Las universidades deberán afrontar la imparable transformación digital
Business Empresarial.- Es un hecho que la virtualidad en el Perú llegó para quedarse. Es en ese punto donde la universidad debe afrontar su transformación digital si quiere ser relevante en el futuro y cumplir la misión que la sociedad le ha encomendado. Es la conclusión a la que han llegado expertos internacionales reunidos en el Congreso ’Los futuros de la Educación Superior’, organizado por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
Lima se convirtió en un gran foro de diálogo y debate acerca de los retos que afronta la enseñanza superior en las próximas décadas. Desafíos como la digitalización, la empleabilidad, la adaptación a las necesidades del territorio o la educación en línea y hacia dónde va, han sido algunos de los contenidos tratados en el Congreso.
Margarita Villegas, Directora de Innovación y Tecnología UNIR, afirmó que la transformación digital nos afecta a todos. Debemos tener criterio de cómo y hacia dónde vamos. Habló de acercarse a la tecnología con mirada de niño, abierta y curiosa. Para ello es básico “la gestión del cambio y de la incertidumbre. Los equipos, las estructuras, los docentes. Todos funcionamos en base de procesos y la tecnología los cambia y nos hace pensar”.
Para Villegas son esenciales el papel desempeñado por las tecnologías de la información, la creciente implantación de la inteligencia artificial y las ventajas laborales de una buena formación tecnológica. “Hay que prestar mucha atención a los millenials, que son críticos, exigentes, y a la infancia, que ya aprende con boots. También a los viejenials, una generación que tiene la necesidad de mantenerse activa. Por ello, la tecnología alcanza todas las capas. En los próximos años viviremos experiencias educativas a medida”, señaló.
Asimismo, la especialista aseguró: “Si somos capaces de gestionar datos y de tener una IA que administre esos datos, estos escenarios nos podrán decir cuáles serán los mejores pasos futuros en la educación y qué es lo que más nos conviene”.
Según Villegas, “cubrir esos espacios requerirá otros procesos, como la nueva alfabetización, que no solo consiste en leer y escribir, sino en entender qué es la tecnología, cómo se codifica, y que significan los datos. Y no deberíamos olvidarnos nunca de la humanización”.
Asimismo, diferentes expertos concluyeron que el papel del estado y de las empresas es importante para el desarrollo de los de los estudiantes y sobre todo para afrontar las desigualdades internas que existen entre países en materia educativa.
